Alguns que se esgotaram conquistaram grandes audiências descrevendo como é difícil ser um educador hoje.
Mas cerca de 10 meses depois, um representante de recursos humanos da escola puxou-a para uma reunião e disse que o diretor queria que ela parasse de monetizar seus vídeos. Ela nem estava ganhando dinheiro com seu conteúdo na época, e nenhum pai entrou em contato com a escola para se opor ao canal dela, ela foi informada pelo representante. Foi a gota d’água.
“Quando se trata de notificação por desistência, são duas semanas ou 30 dias?” Rogers se lembra de ter perguntado ao funcionário do RH. Ele fez uma pausa, aparentemente surpreso. Foram 30 dias, ele disse a ela. “Legal, então este é o dia número um”, respondeu ela. (O distrito escolar se recusou a comentar sobre Rogers, citando a lei estadual de pessoal.)
Sua “sala de aula” agora está ligada TikTok, e seu assunto é o quão difícil os educadores têm. Ela acumula centenas de milhares de visualizações contando pais que defenderam o plágio ou chamaram a ioga de ritual satânico para segmentos como “Coisas reais ditas nas salas de aula” e “Não recebo o suficiente”.
“Para mim, não se trata apenas de ‘Ah, que engraçado. Isso vai ter tantas curtidas.’ É um ‘Não, são coisas reais que estamos pedindo aos professores’, e as pessoas precisam entender que isso está realmente acontecendo. E isso é muito importante para mim advogar de alguma forma.”
De TED Talks a #TeacherTok, os educadores têm uma presença formidável na internet, onde muitos usam seu dom de fala e capacidade de prender a atenção do público e simplificar tópicos educacionais complexos. Alguns criadores de conteúdo encontraram fama na Internet postando esquetes deles mesmos se passando por professores ou administradores.
Uma razão, dizem eles, é que muitos professores sofrem péssimas condições de trabalho. Baixos salários e crescentes cobranças de administradores e membros do conselho escolar, somados à falta de respeito dos pais e políticoslevaram os educadores a deixar a profissão, mesmo quando sua paixão por elevar a juventude e melhorar a vida permanece.
“Muitos não querem esperar horas antes de ir ao banheiro pela primeira vez ou comer o almoço em 20 minutos enquanto atendem às ligações dos pais, apenas para ensinar a um teste ou currículo que não tiveram participação na criação”, disse Takeru “TK” Nagayoshi, o professor do ano de 2020 em Massachusetts, que deixou o ensino devido ao esgotamento causado pela pandemia para trabalhar na empresa de tecnologia educacional Panorama Education. “Criar conteúdo educacional em seu próprio horário e ritmo com menos restrições parece o tom perfeito para um educador sobrecarregado que adora ensinar por seu ofício.”
Alguns ex-professores fizeram novas carreiras como influenciadores, promovendo feeds de mídia social que afirmam e lutam por aqueles que ainda estão no campo do ensino, muitas vezes usando o humor para conscientizar.
Como criadora de conteúdo, Lauren Lowder, 31 anos, encontrou seu nicho cômico em sua série de esquetes, “Por que nunca mais voltarei”, e usou sua presença online para compartilhar recursos para professores que desejam iniciar negócios de tutoria. Uma postagem pode apresentar personagens como a estudante malcomportada Susie, a mimada e autoritária mãe de Susie, Sra. Smith, ou a professora de nariz marrom, Sra. Bunker. Em uma esquete, o som de Calças de neve da Susie interrompe a aula o dia todo porque sua mãe mentiu e disse que iria nevar.
Lowder, que mora na região da Tríade Piedmont, na Carolina do Norte, adorava brincar de professora para suas irmãzinhas enquanto crescia e queria uma carreira que lhe desse bastante tempo livre para relaxar. Mas, depois de muitas tentativas em diferentes escolas e diferentes distritos, Lowder não conseguiu encontrar um local de trabalho sem as exigências esmagadoras dos superiores do distrito com base em resultados de testes que nem sempre refletiam o potencial real dos alunos.
“Minha criatividade estava sendo sufocada”, disse ela. “Eu sabia que havia uma maneira melhor para mim.”
Ela começou seu negócio, “Learn Lowder Tutoring”, como um projeto paralelo, e rapidamente decolou. Em seis meses, seu sucesso permitiu que Lowder deixasse seu emprego de professora e se concentrasse no ensino em tempo integral. Depois de compartilhar suas dicas nas mídias sociais para outros professores que esperavam fazer o mesmo, ela recebeu histórias malucas de professores em sala de aula.
“Comecei a pensar: ‘Oh meu Deus, essas são coisas horríveis que acontecem com os professores que aconteceram comigo, e posso dar um toque engraçado a elas e continuar com isso’”, disse Lowder. Desde então, ela faz vídeos para o TikTok, Instagram e YouTube. Os pais agradeceram a Lowder por mostrar a eles como não agir com os professores.
Para alguns, é menos uma causa do que uma saída criativa. Leslie Rob, 38, trabalha durante a semana ensinando ciências do consumo familiar, anteriormente conhecidas como economia doméstica, no norte da Virgínia. Nos fins de semana, ela faz professor esquetes no TikTok sobre o que acontece quando professores aposentados substituem as aulas ou quando os pais pedem aos professores que cuidem de seus filhos durante as férias escolares. Rob também realiza conjuntos de comédia stand-up centrados no professor. No ano passado, ela participou de alguns shows para o Tour de Comédia de Professores Entediados, que traz a comédia do professor para teatros e arenas lotados em todo o país. Ela chamou a educação e a comédia de “o melhor casamento do entretenimento”.
“Na mesma linha do que é preciso para ser um grande comediante é para mim, o que é preciso para ser um grande professor”, disse Rob. “É literalmente pegar o que já fazemos e colocar um toque criativo e cômico nisso. Adoro fazer as pessoas felizes e ver os sorrisos em seus rostos e gargalhadas a ponto de não conseguirem respirar.”
Rob leciona há 15 anos e ela não planeja parar. Seus colegas de trabalho adoram assistir a seus vídeos e sugerem outros cenários engraçados para futuros vídeos.
As co-apresentadoras do podcast “Teacher Quit Talk” Arielle Fodor, que usa o pseudônimo de Sra. escola e distrito.
Ex-professores, a dupla usa seu podcast para entrevistar outros ex-professores sobre suas histórias de terror, como supervisionar testes intermináveis do serviço de avaliação Pearson, e apontar falhas no sistema escolar.
Pelo que eles ouviram, “existe essa causa fundamental para os professores deixarem o campo. Não somos considerados profissionais, não temos voz e as pessoas estão falando por nós”, disse Miss Redacted. “As leis são feitas em nosso nome e eles não nos ouvem quando falamos sobre nossas comunidades, nossos alunos e o que há de melhor.”
Fodor, 30, que ensinava alunos do ensino fundamental no condado de Los Angeles, deixou o ensino porque precisava de tempo para se concentrar em ser uma nova mãe. Miss Redacted, 25, que lecionava para alunos do ensino médio em Miami, foi excluída da profissão com base no custo de vida disparado. Eles esperam que seu podcast possa aumentar a conscientização e ajudar a melhorar as condições de ensino para que possam retornar.
“Algumas pessoas acham que a nossa intenção é fazer com que os professores saiam da docência, que eles desistam. Essa não é a nossa intenção. Nós amamos ensinar. Adoraríamos voltar”, disse Fodor. “Como amamos muito a profissão, queremos torná-la melhor e vemos como nossa responsabilidade para com os alunos do passado, presente e futuro fazer isso.”